효과적으로 수업 활용하는 방법
(1) 본인이 원하는 부족한 부분을 1:1 수업을 통해서 집중 공략하기
본인이 부족한 부분에 대해서는 본인 자신과 수업을 같이 이끌어가는 선생님의 눈에는 보이기 마 련입니다. 단, 중요한 것은 무턱대고 본인이 어떤 부분을 원한다고 선생님에게 그 수업을 강요해 서는 안 됩니다. 선생님들마다 자신을 부각시킬 수 있는 강한 종목이 있기 때문 입니다. 예를 들 면 문법은 약하지만 발음지도를 잘 할 수 있는 선생님이 있는 반면에 문법만큼은 최고인 선생님 이 있기 때문입니다. 그렇기 때문에 유연하게 대처할 필요가 있습니다.
(2) 작문숙제 및 일기를 통한 표현능력 및 쓰기 능률 향상시키기
필리핀 영어의 한계를 극복하며, 본인이 다양한 분야의 어휘 구사 능력 배양 및 좀 더 고급스러 운 문장을 구사할 수 있도록 해주는 것이 바로 작문(Writing) 연습입니다. 보통 수업 후 부과되는 과제물들은 대부분이 작문숙제입니다. 작문숙제의 방법으로는 일기쓰기, 특정 주제에 대한 서술 등등 여러 가지 방법으로 할 수 있습니다. 그런 뒤에 선생님들께 교정을 받을 수 있으며, 어떤 문 자 표현이 틀렸는지 확인 할 수 있습니다. 이런 작업을 자주 반복하다 보면 본인의 어휘구사력과 기본 문형 연습을 통해 어떠한 표현이라도 바로 영어로옮기려는 의지가 배양됩니다. 절대 작문 숙제는 빼먹지 말고 하길 바라며, 꼭 과제물이 부여되길 기다리지 말고 매일 주제 하나 씩 또는 일기로 작문 연습을 하고, 선생님(1:1)께 교정 지도를 부탁하면 됩니다.
(3) Speaking 과 Presentation 능력 향상시키기
1:1 수업자체가 강의실 안에 본인과 선생님의 수업이기 때문에 1class 동안 영어로 이야기를 하 면서 수업이 이루어진다고 볼 수 있습니다. 쉽게 표현하면 영어로 수업을 듣고 설명도 영어로 이 루어지는데, 이러한 수업방식을 살려서 본인이 주최가 되는 능동적인 수업을 유도해야 합니다. 그 러면서 자연스럽게 말문이 트이고, 본인의 Speaking 실력이 늘어나는 것입니다. 영어 말하기에 앞서 가장 중요한 것은 ‘자신감’입니다. 자신감이 없다면 어떻게 말을 잘 할 수 있겠습니까? 좋아 하는 이성 앞에서 말 한마디 건네지 못한다면 두고두고 후회하듯 본인에게 주어진 말할 수 있는 기회를 최대한 활용하는 것이 중요합니다. 1:1 수업시간을 쪼개서 Presentation을 해 보는 것도 수업을 효율적으로 활용할 수 있는 방법 중에 하나입니다.
(4) 발음 연습
발음은 우리의 의사를 최종적으로 표현해주는 것으로서 매우 중요합니다. 발음 연습을 꾸준히 하 게 되면 영어가 빨리 느는 느낌을 받을 수 있고, 자연스럽게 리스닝과 스피킹의 향상도 같이 얻을 수 있습니다. 필리핀 발음에 대한 편견이 있는데, 미국식 영어와 영국식 영어에도 발음 차이가 있습니다. 그와 마찬가지로 필리핀 발음에도 약간의 차이가 있겠지만, 세계 3위의 영어 공용어 국가임을 자부하는데 어찌 다를리 있겠습니까? 하지만 분명히 발음이 네이티브 수준에 가까운 사 람도 있고, 아닌 사람도 있기 마련입니다. 발음연습은 평소 말할 때, 수업할 때 잘못 발음이 되는 부분을 교정하면서 몇 달간 하면 분명히 좋은 효과를 볼 것입니다. 어떤 연수생은 선생님이 수업 시간에 발음이 틀렸다고 처음부터 다시 하라고 한다고 짜증난다는 소릴 하는데 오히련 본인에게 말할 수 있는 기회를 더 주고, 잘못된 발음을 교정할 수 있으므로 결국 본인에게 더 좋은 결과를 안겨다 줄 수 있습니다.
※ 어떻게 연수생활을 하느냐에 따라서 본인의 영어실력과 만족도는 크게 달라질 수 있습니다. 위의 내용이 100% 옳다고 할 수는 없어도 성공적인 어학연수를 위한 하나의 길이라고 볼 수 있습니다. 이를 참조하여 본인에 맞는 계획과 어학연수를 임하는 자세를 다시 한 번 체크 해 보시길 바랍니다.
이상 어학연수 성공을 위해 달리는 브레이크에듀였습니다!
필리핀 어학연수 효과 확실한가?
